受験対策基礎講座11回
問1 日本語に合うように( )に適切な1語を入れなさい。(各5点×10問)
(1)ナンシーは将来看護師になりたがっています。
Nancy ( )( )( )a nurse in ( )( ).
(2)久美はたくさんの犬を飼っています。
Kumi ( ) ( )( )( ) dogs.
(3)私はその時祖母の世話をしました。
I ( )( )( )my grandmother then.
(4)少年のころ、彼はサンドイッチを作るのが得意でした。
( )he was a boy, he ( )( )( )( )sandwiches.
(5)あなたの考えは、私とは違います。
Your idea is ( )( ) mine.
(6)あなたはそこに行く必要はありません。
You( )( )( )go there.
(7)私は初めて、パンダを見ました。
I saw a panda ( ) the ( )( ).
(8)昼食を食べるのはどうですか。
( )( )having lunch?
(9)彼女に電話してはどうですか?
( )( )you call her?
(10)私のカギをさがしてください。
Please ( )( )my key.
問1 解答 (1)Nancy ( wants )( to )( beまたはbecome )a nurse in ( the )(future). ※want to+動詞の原形・・「~になりたい」/in the future・・・「将来は」 (2)Kumi ( has ) ( a )( lot )( of ) dogs. ※「飼っている」は「持っている」と同じhave。主語が3人称単数の時には、動詞を3単現に。 ※「たくさんの」はa lot of または manyを使う。気を抜かずにその後の動詞は複数形のsをつける。 (3)I ( took )( care )( of )my grandmother then. ※ take care ofは「面倒をみる」・・takeが過去形のtookや、3単現のsをつけて出題されることが多い。 (4)( When )he was a boy, he ( was )( good )( at )( making )sandwiches. ※「~の時」はwhen。「得意だ」はbe good atだが、atのあとに動作を入れるときはing(すること)に。 (5)Your idea is ( different )( from ) mine. ※「~とは違って」はbe different fromを使う。 different「違った」とdifficult「難しい」を混同しない。 (6)You( don’t )( have )( to )go there. ※ 「~の必要はない」はdon’t(doesn’t)have to。 (7)I saw a panda ( for ) the ( first )( time ). (8)昼食を食べるのはどうですか。 ( How )( about )having lunch? ※「~はどうですか」のHow aboutの後は、名詞か動名詞(~ing形) (9)彼女に電話してはどうですか? ( Why )( don’t )you call her? ※「~はどうですか」のWhy don't you~のあとは、動詞の原形。 (10)私のカギをさがしてください。 Please ( look )( for )my key.
受験対策基礎講座12回
次の文章は,屋久島(Yaku Island)を旅行した慎と,オーストラリアに住む友人のBillとのe-mailです。これを読んで,あとの問1~問9の問いに答えなさい。(各10点・問1のみ20点)
Hi, Bill.
I visited Yaku Island with my family last month. Yaku Island is( ① )for its big old trees. I saw some of them on the trip. Have you ever ( ② ) the tree called *Jomonsugi ? Some people ( ③ ) Jomonsugi is about 3,000 years old. ④ぼくはそれを知って驚きました。 When I saw the tree for the first time, I could not speak a word. I was looking at the tree quietly. I just said goodbye to the tree and ⑤( leave ) there. I hope that⑥ [ last / of / will / tree / life / the / the ] forever. Shin
Hi, Shin.
⑦ぼくは,昨日あなたのEメールを読むのを楽しみました。 We also have wonderful nature here in Australia. Do you know *the Great Barrier Reef? We can see many beautiful *coral reefs there. But we have a ( ⑧ ) the coral reefs. Some of them are dying now. *According to some scientists, the coral reefs are dying because the sea is getting warmer. If we do nothing about it, the coral reefs may die in a short time. We⑨[ thinking / should / about / to / start / how ] *protect beautiful nature more *seriously.
〔注〕 Jomonsugi : 縄文杉(屋久島にある木)the Great Barrier Reef :サンゴ礁の名称
coral reef (s) : サンゴ礁 according to ~ : ~によればprotect : 保護するseriously : 真剣に
問1 下線部①を,「大きくて古い木で有名です」という意味になるよう,(①)内に適当な語を一つ書け。(20点)
問2 ( ② )内にあてはまるものは,ア~エのうちのどれか。最も適当なものを一つ選びなさい。(10点)
ア hear of イ heard of ウ hear from エ heard from
問3 (③)内にあてはまるものは,次のア~エのうちのどれか。最も適当なものを一つ選びなさい。(10点)
ア say that イ saying that ウ say to エ saying to
問4 下線部④の日本文を英語で書き表せ。(10点)
問5 ( ⑤ )内のleaveを,最も適当な形になおして一語で書け。(10点)
問6 下線部⑥が,「ぼくはその木の生命が永久に続くことを願っています。」という意味になるように,( )内のすべての語を,正しく並べかえて書け。(10点)
問7 下線部⑦の日本文を英語で書き表せ。(10点)
問8 ( ⑧ )内にあてはまるものは,本文の内容からみて,次のア~エのうちのどれか。最も適当なものを一つ選んで,その記号を書け。(10点)
ア rule about イ system of ウ problem with エ reason for
問9 ( ⑨ )内のすべての語を,意味が通るように,正しく並べかえて書け。(10点)
解答 問1 famous 問2 イ 問3 ア 問4 (解答例) I was surprised to know that. 問5 left 問6 I hope that the life of the tree will last forever. 問7 (解答例) I enjoyed reading your e-mail yesterday. 問8 ウ 問9 We should start thinking about how to protect beautiful nature more seriously.
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